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cover Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives

Par Willem J. Pelgrum et Nancy Law

Collection Principes de la planification de l'éducation, numéro 77

Ce titre est disponible.

15,00 € €

Livre, 144 pages, tableaux et figures

Format: 13,5 x 21 cm (éd. brochée)

2004, 978-92-803-2244-6

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UNESCO-IIPE

Publié également en anglais

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Les ouvrages de la collection Principes de la planification de l’éducation sont destinés principalement à deux catégories de lecteurs : ceux qui occupent déjà des fonctions dans l’administration et la planification de l’éducation, dans les pays en développement comme dans les pays industrialisés ; et d’autres, moins spécialisés – hauts fonctionnaires et hommes politiques par exemple - qui cherchent à connaître de façon plus générale le mécanisme de la planification de l’éducation et les liens qui la rattachent au développement national dans son ensemble. Ces ouvrages sont, de ce fait, destinés soit à l’étude individuelle, soit à des cours de formation. Ils peuvent aussi offrir un cadre de réflexion à tous les enseignants et chercheurs en didactique.

Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives
Cet ouvrage traite des principaux problèmes et questions que soulève l’application des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’école. Il met clairement en évidence le potentiel que représentent les TIC et la contribution qu’elles peuvent apporter aux réformes des programmes scolaires. Il dresse un bilan des résultats obtenus et présente les commentaires des enseignants et leurs attentes. Les auteurs proposent des solutions et des suggestions aux planificateurs et aux administrateurs afin de les guider dans le processus d’introduction des TIC à l’école. Ils soulignent que l’installation des ordinateurs en classe ne peut se concevoir qu’au service d’objectifs pédagogiques mûrement réfléchis.

MOTS CLES · Éducation · Planification de l'éducation · Politique éducative · Technologie de la communication · Technologie de l'information

 
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