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Cet ouvrage rassemble deux études complémentaires de Harbans S. Bhola et Sofía Valdivielso Gómez, co-lauréats de la sixième édition du prix international de recherche en alphabétisation de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie à Hambourg. Le texte du professeur Bhola étudie de manière systématique les combinaisons possibles entre dynamique de l’alphabétisation des adultes et promotion du développement durable. Le docteur Valdivielso Gómez plaide quant à elle pour une approche intégrale de l’alphabétisation et du développement durable, nourrie par les travaux du philosophe Ken Wilber. Ces deux études posent de précieux jalons pour les chercheurs, les décideurs et les praticiens sur le terrain. Autres titres disponibles dans la collection Études de l'UIL
KEYWORDS · Adult literacy · Education and development · Functional literacy · Sustainable development
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