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cover Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural

Informe mundial de la UNESCO no. 2

Colección Obras de referencia de la UNESCO

Ce titre est disponible.

30,00 € €

Livre, 442 pages, 19 cuadros, glosario, 8 mapas, 20 gráficos, fotografías en color, recuadros, referencias, índice

Format: 20,3 x 25 cm

2010, 978-92-3-304077-9

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Ediciones UNESCO

Publié également en anglais
Publié également en français

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La diversidad cultural ha comenzado a suscitar un interés fundamental al iniciarse el nuevo siglo. Sin embargo, los significados que se le asignan a esta expresión "comodín" son tan variados como cambiantes. Algunos consideran que la diversidad cultural es intrínsecamente positiva, en la medida en que se refiere a un intercambio de la riqueza inherente a cada cultura del mundo y, por ende, a los vínculos que nos unen en los procesos de diálogo e intercambio. Para otros, las diferencias culturales son la causa de que perdamos de vista lo que tenemos en común en cuanto seres humanos y, por lo tanto, constituyen la raíz de numerosos conflictos. Este segundo diagnóstico resulta hoy tanto más digno de crédito cuanto que la mundialización ha aumentado los puntos de interacción y fricción entre las culturas, originando tensiones, repliegues y reivindicaciones en relación con la identidad, en particular de índole religiosa, que se convierten en fuentes potenciales de conflicto. Por consiguiente, el desafío fundamental consistiría en proponer una perspectiva coherente de la diversidad cultural y, por su conducto, aclarar cómo, lejos de ser una amenaza, puede contribuir a las medidas que adopte la comunidad internacional. Éste es el objetivo esencial del presente informe.

Otros títulos disponibles en la colección Obras de referencia de la UNESCO

Ver también:
Hacia las sociedades del conocimiento Informe mundial de la UNESCO no. 1

MOTS CLES · Communication interculturelle · Contenu du programme · Créativité · Culture et développement · Diversité culturelle · Droits humains · Éducation universelle · Industrie culturelle · Langue · Statistique culturelle · UNESCO

 
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