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cover Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo – 2012

Los jóvenes y las competencias: Trabajar con la educación

Directora: Pauline Rose
Prólogo de Irina Bokova, Directora General de la UNESCO

Colección La educación en marcha

Ce titre est disponible.

24,00 € €

Livre, 568 pages, gráficos, cuadros, recuadros, cuadros estadísticos, fotos, anexo, glosario, bibliografía, índice

Format: 21,5 x 28 cm

2012, 978-92-3-304240-7

Sommaire

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Ediciones UNESCO

Publié également en anglais
Publié également en français

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La décima edición del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo muestra cuán vital es lograr que todos los jóvenes adquieran las competencias que necesitan para prosperar. Como se señala en el Informe, empero, hay en todo el mundo una generación perdida de 200 millones de jóvenes que han abandonado la escuela sin las competencias que necesitan. Muchos viven en condiciones de pobreza en las ciudades o en comunidades rurales remotas, y las mujeres en particular están desempleadas o trabajan por una miseria. Es preciso brindarles una segunda oportunidad de desarrollar su potencial.

En Los jóvenes y las competencias: trabajar con la educación se explica cómo pueden los gobiernos ofrecer a los jóvenes un mejor comienzo en la vida que les permita entrar con confianza en el mundo del trabajo. Se expone asimismo la situación actual de la financiación encaminada al logro de los objetivos de la Educación para Todos, subrayándose el papel que pueden desempeñar los gobiernos, los donantes y el sector privado para recaudar nuevos recursos y utilizarlos de modo más eficaz.

En el Informe se examinan los seis objetivos de la Educación para Todos en más de 200 países y territorios. Se muestra que los progresos se han detenido, justamente cuando una urgencia más apremiante debería por el contrario impulsar un esfuerzo final en pos de la consecución de los objetivos en la fecha límite de 2015.

El análisis basado en datos empíricos que contiene el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo es una herramienta indispensable para los responsables de la formulación de políticas, los especialistas en desarrollo, los investigadores, los medios de comunicación y todos los interesados en recurrir al poder de la educación para edificar un mundo más próspero y más equitativo.

Otros títulos disponibles en la colección La educación en marcha

Ver también:
Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo – 2013/4 Enseñanza y aprendizaje: Lograr la calidad para todos
Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo – 2009 Superar la desigualdad: por qué es importante la gobernanza
Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo – 2005 Educación para todos: el imperativo de calidad

MOTS CLES · Alphabétisation des adultes · Compétence · Compétences de la vie courante · Développement des compétences · Éducation de la prime enfance · Éducation des filles · Éducation et emploi · Enseignement primaire · Enseignement secondaire · Financement de l'éducation · Indicateur de l'éducation · Jeune défavorisé · Jeune rural · Jeune urbain · Passage à la vie active · Qualité de l'éducation · Statistique de l'éducation

 
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