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 COLLECTION: PRINCIPES DE LA PLANIFICATION DE L'ÉDUCATION (page 1 de 3)
 Titres en français | Titles in English
click to view details Accès, équité et développement : planifier l'éducation pour concrétiser les droits

Livre: 15,00 € €

2016 / ISBN 978-92-803-2384-9

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click to view details Le Processus de Bologne : son impact en Europe et dans le monde

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2014 / ISBN 978-92-803-2368-9

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click to view details Les pays en développement à l’ère de l’e-learning

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2012 / ISBN 978-92-803-2364-1

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click to view details Marchandisation de l’enseignement supérieur : l’impact de l’Accord général sur le commerce des services (AGCS)

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2012 / ISBN 978-92-803-2362-7

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click to view details Planifier le développement des compétences techniques et professionnelles

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2011 / ISBN 978-92-803-2352-8

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click to view details Écoles internationales : développement et influence

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2010 / ISBN 978-92-803-2320-7

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click to view details Séparer pour réussir ? Les modalités de groupement des élèves

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2010 / ISBN 978-92-803-2349-8

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click to view details Programmes d’alphabétisation efficaces : le choix des décideurs

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2010 / ISBN 978-92-803-2318-4

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click to view details Alphabétisation pour tous : le bon choix

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2009 / ISBN 978-92-803-2313-9

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click to view details La scolarisation à double vacation : conception et mise en œuvre pour un meilleur rapport coût-efficacité

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2009 / ISBN 978-92-803-2315-3

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click to view details Éducation et emploi dans les pays de l'OCDE

Livre: 15,00 € €

2009 / ISBN 978-92-803-2312-2

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click to view details Planifier la diversité culturelle

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2009 / ISBN 978-92-803-2311-5

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click to view details Regroupements scolaires et centres de ressources pédagogiques

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2008 / ISBN 978-92-803-2310-8

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click to view details Assurance qualité externe dans l'enseignement supérieur : les options

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2007 / ISBN 978-92-803-2304-7

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click to view details Accès inégal à la formation pour adultes : perspectives internationales

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2007 / ISBN 978-92-803-2292-7

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click to view details Le pilotage des résultats des élèves

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2005 / ISBN 978-92-803-2275-0

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click to view details Les réformes éducatives et les syndicats d’enseignants : des pistes pour l’action

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2005 / ISBN 978-92-803-2280-4

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click to view details Accroître l’efficacité des enseignants

Livre: 15,00 € €

2004 / ISBN 978-92-803-2258-3

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click to view details L’Analyse coût-bénéfice dans la planification de l’éducation

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2004 / ISBN 978-92-803-2259-0

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click to view details Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives

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2004 / ISBN 978-92-803-2244-6

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click to view details La privatisation de l'éducation : causes, effets et conséquences pour la planification

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2003 / ISBN 978-92-803-2249-1

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click to view details Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives

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2003 / ISBN 978-92-803-2243-9

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click to view details Les classes multigrades : une contribution au développement de la scolarisation en milieu rural africain ?

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2003 / ISBN 978-92-803-2242-2

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click to view details Planification des ressources humaines : méthodes, expériences, pratiques

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2003 / ISBN 978-92-803-2237-8

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click to view details Planifier l'éducation en situation d'urgence et de reconstruction

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2003 / ISBN 978-92-803-2225-5

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click to view details L'évaluation pour améliorer la qualité de l'enseignement

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2002 / ISBN 978-92-803-2215-6

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click to view details Améliorer l'efficacité des écoles

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2000 / ISBN 978-92-803-2204-0

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click to view details Les aspects démographiques de la planification de l'éducation

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2002 / ISBN 978-92-803-2219-4

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click to view details La recherche quantitative au service des politiques éducatives : le rôle de l'analyse de la littérature

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2002 / ISBN 978-92-803-2210-1

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click to view details La cyberformation dans l’enseignement supérieur : développement de stratégies nationales

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2002 / ISBN 978-92-803-2214-9

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